quarta-feira, 21 de outubro de 2009
terça-feira, 20 de outubro de 2009
VISITA Á ESCOLA DA FLORESTA

segunda-feira, 19 de outubro de 2009
PARABÉNS PROFESSOR 15.10.09
AO MESTRE COM CARINHO
Mestre é aquele que caminha com o tempo,
propondo paz, fazendo comunhão,
despertando sabedoria.
Mestre é aquele que estende a mão,
inicia o diálogo e encaminha
para a aventura da vida.
Não é o que ensina fórmulas, regras,
raciocínios, mas o que questiona
e desperta para a realidade.
Não é aquele que dá de seu saber.
mas aquele que faz germinar
o saber do aluno.
Mestre é você, professor amigo
que comprende, estimula,
comunica e enriquece os conhecimentos
com sua presença, seu saber e sua ternura.
Obrigado, professor!
Mestre é aquele que caminha com o tempo,
propondo paz, fazendo comunhão,
despertando sabedoria.
Mestre é aquele que estende a mão,
inicia o diálogo e encaminha
para a aventura da vida.
Não é o que ensina fórmulas, regras,
raciocínios, mas o que questiona
e desperta para a realidade.
Não é aquele que dá de seu saber.
mas aquele que faz germinar
o saber do aluno.
Mestre é você, professor amigo
que comprende, estimula,
comunica e enriquece os conhecimentos
com sua presença, seu saber e sua ternura.
Obrigado, professor!
São os sinceros agradecimentos deste estabelecimentos de ensino a todos os seus docentes.
quarta-feira, 14 de outubro de 2009
DIA DAS CRIANÇAS NO TEREZINHA
terça-feira, 6 de outubro de 2009
EXEMPLO DE CIDADANIA
A professora Sinara Matos junto com a turma 5ª Série C - Vespertino, desenvolveu na manhã do dia 06.10.09, a limpeza em sala de aula, onde os próprios alunos trouxeram os materiais como: rodo, vassoura, sabão, cera, etc. Esse projeto visa a conscientização do aluno em conservar o património escolar e viver em um ambiente limpo e sadio. Parabéns aos alunos da 5ª C que estão dando exemplo de cidadania na Escola Terezinha.
PROJETO FLAUTA DOCE
Projeto desenvolvido pelo prof Hervin José na disciplina Educação Artística conta com a participação de alunos da 6ª Série do Turno Matutino, visando promover e melhorar a qualidade de ensino de música, assim como o ensino-aprendizagem de flauta doce, propiciar condições à socialização , despertando valores sociais, estético e morais, oportunizar a prática instrumental em conjunto e intensificar o interesse e envolvimento dos alunos com a música e com a escola.
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