quarta-feira, 24 de novembro de 2010

Alunos visitam Escola da Floresta

No dia 22.11.2010, o professor da disciplina de Estudos Amazônicos, Miguel Ângelo e  os alunos da 6ª e 7ª Série do Turno Vespertino visitaram a Escola da Floresta na  comunidade do Caranazal, onde tiveram uma aula de Educação Ambiental diferenciada. Os mesmo puderam ver in loco a natureza e sentir a necessidade de cuidar do meio ambiente diante das transformações  vistas na área urbana nos dias atuais.


segunda-feira, 22 de novembro de 2010

Seja Solidário!

O Projeto “Solidariedade é o nosso compromisso”, 2010, em sua 5ª edição, contempla o bairro Maicá. Para que este evento seja um sucesso sua participação é fundamental.
Doações: Roupas, calçados, brinquedos ou qualquer artigo usado ou novo que possa ser reutilizado.






Dia da Consciência Negra- 20.11.2010

Um grupo de alunos e professores do turno noturno, estiveram visitando à Comunidade Quilombola de Murumuru no dia 15.11.2010, na qual estiveram conhecendo os povos que vivem neste local. Esta visita culminou com uma programação cultural na escola, no dia 19/11.
A programação contou com: apresentação de capoeira, naipe de percussão da Escola de Música Maestro Wilson Fonseca, degustação de comidas típicas, apresentação de poemas, apresentação do documentário da visita, oficina de tranças afro e uma exposição dos trabalhos realizados pela Federação das Organizações Quilombolas de Santarém - FOQS, pelo Sr. Antonio Pereira.
O evento foi finalizado com uma palestra ministrada pela coordenadora de educação etnicorracial da SEMED Claúdia Andrade e apresentações do Grupo de Umbanda do Pai de Santo Claudomilson.

sexta-feira, 19 de novembro de 2010

Projeto no Congresso querem criar novas disciplinas para a Educação

Duzentos e cinquenta projetos em circulação no Congresso querem criar novas disciplinas na educação básica e no ensino médio. Tem até proposta para o ensino de Esperanto, uma língua criada para ser universal.

Veja o vídeo com as entrevistas de Cristovam Buarque, senador pelo PDT-DF, e Remi Castioni, professor da Universidade de Brasília.
http://g1.globo.com/jornal-hoje
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Noite Cultural

quinta-feira, 18 de novembro de 2010

1º Encontro Estadual de Com-Vidas

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Um grupo do TJR estiveram participando nos dias 13,14 e 15 de novembro/2010 em Belém do 1º Encontro Estadual de Com-Vidas, sendo o principal papel da Com-Vida é realizar ações voltadas à melhoria do meio ambiente e da qualidade de vida, promovendo o intercâmbio entre a escola e a comunidade, e contribuir assim para um dia-a-dia participativo, democrático, animado e saudável. Dando continuidade aos processos formativos em Educação Ambiental do projeto Vamos
Cuidar do Pará com as Escolas: Formação de Com-Vidas/Agenda 21. Ação com objetivo de formar Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Vida nas escolas COM-VIDA, e construir a Agenda 21 Escolar, através da formação de lideranças das juventudes comprometidas com a sustentabilidade do planeta; do fortalecimento das ações de juventude em nosso Estado,mitigando os processos de segregação social; do fortalecimento do perfil de autonomia e aprimorar a interação da Escola nas comunidades; da facilitação, junto aos educadores, das práticas de diálogo entre as disciplinas realização do 1º Encontro Estadual de COM-VIDAS.

quarta-feira, 17 de novembro de 2010

12 de Novembro- Dia do Diretor

O Diretor de Escola é, por muitos motivos, uma figura exponencial na estrutura de qualquer sistema de ensino, seja público ou privado.
Suas funções alcançam praticamente todos os setores da escola, e múltiplos são os seus afazeres numa instituição que congrega milhares de alunos, centenas de pais, dezenas de professores e funcionários.
Suas responsabilidades são imensas, uma vez que estão sob seus cuidados crianças e jovens nem sempre preocupados consigo mesmos, ao longo dos 200 dias letivos, numa escola onde tudo pode acontecer, inclusive tragédias.
De concreto, nenhum. Geralmente, apenas pronunciamentos vazios e hipócritas, tais como "A Escola é a Cara do Diretor".
Em função de todas as adversidades que cercam nossa profissão, nós, diretores da escola pública estadual, neste dia 12 de Novembro temos muito pouco a comemorar, a não ser o sentimento do dever cumprido.
Porque, acima de tudo, nós somos educadores!!!
Parabéns!!!

segunda-feira, 8 de novembro de 2010

Escritor reclama de erro do Enem

O escritor Laurentino Gomes, autor dos livros “1808” e “1822”, criticou nesta segunda-feira (8) a falta de uma revisão mais rigorosa no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Um trecho do livro do autor foi citado com erros de informação na prova de ciências humanas, aplicada no sábado (6).
A questão cita a data de 1810 como ano da abertura dos portos no Brasil. Segundo Gomes, o ano correto é 1808. “Quando fiquei sabendo, fiquei assustadíssimo. Corri para ver se o erro era do livro, mas não era”, afirmou.
Gomes usou o Twitter para se defender. Na rede social, postou: “A prova do Enem, que usa meu livro 1808 como fonte, cita 1810 como data da abertura dos portos. O correto é 1808. Erro do MEC, não meu!”
Em entrevista ao G1, nesta segunda-feira, Gomes afirmou que considera o Enem um avanço para a educação brasileira, pela necessidade de avaliação dos estudantes, mas disse que deveria haver mais cuidado na elaboração. “Quem prepara as provas têm que ser mais cuidadoso”.
Para o autor, quem elaborou a questão confundiu a abertura dos portos no país, em 1808, com o tratado comercial com a Inglaterra, firmado em 1810, que funcionou como uma espécie de ampliação da abertura dos portos.
A professora de história do cursinho Objetivo, Selma dos Santos Rofino, também viu o erro de data. “É 1808, não 1810, mas não compromete a questão”, afirmou.
Procurado, o Ministério da Educação ainda não respondeu se a questão pode ser anulada.
Fonte: G1





Após erros em provas, estudantes fazem 2º dia do Enem


Brasil - Após confusão no primeiro dia, com erros de impressão em gabaritos e provas, o segundo dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) acontece neste domingo (7), em todo o país. Os inscritos devem responder perguntas sobre linguagens, códigos e suas tecnologias, além de redação, e matemática e suas tecnologias.

No sábado (6), 27% dos 4,6 milhões de inscritos faltaram ao exame, de acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeita (Inep), autarquia do Ministério da Educação e responsável pela realização do exame.

A prova deste sábado trouxe cartões de respostas com os nomes das áreas trocados, o que levou participantes do exame a preencher a folha com as questões invertidas.

O presidente do Inep, Joaquim José Soares Neto, disse que foi informado sobre o erro na impressão do caderno de respostas por volta das 13h deste sábado. Segundo ele, a orientação aos monitores foi passada "imediatamente". "Amanhã [domingo], temos outro dia de exames e os estudantes devem planejar seu dia com tranquilidade. Com a prova de amanhã, está tudo garantido, tudo certinho. É importante passar essa calma para os estudantes."

Neste domingo, a prova acontece das13h às 18h30, no horário de Brasília, e os estudantes podem entrar nos prédios a partir das 12h. Os portões fecham às 12h55. O exame será aplicado no horário oficial de Brasília. Por isso, quem mora nos estados com fuso horário diferente e onde não há horário de verão deve ficar atento.

Os inscritos devem levar documento de identificação original e cartão de confirmação de inscrição, que foi enviado pelo Inep pelo correio.

Informações: G1
 

terça-feira, 26 de outubro de 2010

Saiba como evitar distrações na hora do estudo

Tormento para a maioria dos candidatos, a falta de concentração quase nunca é um problema real, que dependa de tratamento. Em geral, a dificuldade é decorrente de questões simples e, felizmente, de fácil solução. O desafio de se concentrar pode ser ainda maior na preparação para concursos, por se tratar de um projeto de médio/longo prazo que, por isso, requer muita disciplina.

Há três fatores que atrapalham bastante a capacidade de manter o foco no estudo. O primeiro deles são necessidades fisiológicas não satisfeitas: fome, sede, sono, calor etc. De nada adianta iniciar o estudo com outras demandas desviando o foco. O ideal é criar uma organização para que esteja tudo em ordem no horário estabelecido para estudar, mas, em casos imprevistos, é preferível fazer uma pausa, resolver o desconforto e retornar com mais qualidade.

Como encontrar tempo para estudar

Outro fato que costuma comprometer o estudo é a dificuldade de afastar o pensamento de outras tarefas do dia a dia, ou seja, convencer o cérebro de qual é a prioridade do momento. Isso costuma ser solucionado a partir da definição precisa dos horários de estudo (com início e fim) e a distribuição de matérias que serão estudadas a cada dia. É muito útil elaborar um quadro/calendário do mês e ali colocar horários e tarefas de cada dia, não só referentes ao estudo, mas também às outras obrigações, os intervalos, o dia livre.

A partir disso, o candidato pode distribuir as disciplinas a serem estudadas, reservando mais tempo para as mais difíceis e menos para aquelas em que tem mais domínio. O planejamento mensal permite traçar metas de médio prazo – equilibradas e possíveis - e observar o aprofundamento do conhecimento em relação a cada conteúdo/disciplina. A cada mês, o candidato deve reexaminar sua situação diante dos conteúdos a serem estudados e ajustar a programação para o mês seguinte.

Dinamize o estudo

Por fim, um dos principais vilões da concentração, não só no estudo, é a monotonia. Já percebeu como uma conversa arrastada, em que a pessoa fala sempre no mesmo tom de voz, sem gesticular, faz com que a gente imediatamente comece a pensar em outras coisas? O mesmo acontece com o estudo. Se o candidato se limita a ler anotações ou livros, a tendência é que o sono apareça ou, no mínimo, os pensamentos ganhem “vida própria”.

O estudo torna-se bem mais interessante e produtivo quando se adota uma postura ativa diante da tarefa. A leitura da teoria seguida – a cada novo ponto – da resolução de exercícios didáticos com consulta àquele assunto facilita a compreensão e a fixação gradativa dos conteúdos, por causa do manuseio das informações.

É importante lembrar que a memorização ocorre a partir da repetição; então, no caso dos concursos, o candidato deverá retornar ao início de cada matéria diversas vezes, sempre que chegar ao fim dos conteúdos, até a sua aprovação. Assim, naturalmente, as informações ficarão guardadas na memória. Escrever fichas-resumo pode ser uma ajuda para revisões futuras.
Fonte: Informações G1

quinta-feira, 21 de outubro de 2010

Diocese realiza projeto Anti-Droga


A Conferência Nacional dos Bispos do Brasil – Região Norte II está promovendo um projeto anti-drogas nas escolas municipais e estaduais de Santarém. A Diocese conta com a parceria de instituições de segurança pública.
Com o objetivo de disseminar informações preventivas foi realizada na Escola Terezinha no dia 20.10.2010,   promovendo aos nossos alunos a reflexão e formação acerca dos valores humanos, sobre os quais eles possam fundamentar suas escolhas com maior compromisso com a vida; promover  encontro familiar sobre a importância na formação e garantia de valores éticos e morais; contribuir para a auto- estima do jovem e adolescente para que ele seja capaz de um maior discernimento e resistência diante da pressão de grupos envolvidos com a droga; refletir criticamente  os prejuízos da droga na vida humana e os caminhos para se dizer NÃO a essa  prática de  morte.

         

Aluno do Terezinha Vencedor da Corrida do Círio- Categoria Juvenil


Concorrendo pela categoria juvenil, Roger Muller Silva, de 15 anos, treina diariamente em Santarém para participou da corrida do Círio de Nossa Senhora de Nazaré que ocorreu neste sábado (17), em Belém, sendo vencedor

O jovem já ganhou várias competições, inclusive no ano passado ficou em 1º lugar na categoria juvenil da competição. “Ano passado eu me surpreendi com a vitória e esse ano estou treinando para conseguir de novo”, revela Roger.
O pai de Roger, Rafael Silva, também é corredor e atualmente é o treinador do filho. “Desde criança ele tem o incentivo e ainda bem que gosta do atletismo. Para nós é muito satisfatório”, destaca o pai. “Vendo meu pai competindo eu vi que isso é bacana para manter a saúde boa e conseguir vitorias para representar Santarém fora”, destaca o jovem competidor.

Jogos Escolares


Aconteceu no período de 17 a 26/09/2010, o V Jogos Escolares, promovido pela Prefeitura de Santarém. A programação de abertura iniciou às 17h, no Estádio Colosso do Tapajós, com apresentação e juramento dos atletas.
31 escolas da rede municipal, estadual e particular de ensino participaram das modalidades de basquete, futsal, vôlei, handball, futebol, xadrez e também atletismo.
As disputas iniciaram no sábado, 18/09, às 7h30, no colégio Dom Amando, com jogos de xadrez e atletismo. No domingo, 19/09, as disputas aconteceu no Campo do Norte (Santarenzinho), no Estádio Barbalhão e no Parque da Cidade, com jogos de futebol masculino e feminino, a partir das 7h30. Também serão realizados jogos de vôlei de areia, na praça São Sebastião.
O principal objetivo das competições será oportunizar aos estudantes, momentos esportivos, através da interação com outras equipes.
A 5ª edição dos Jogos Escolares encerrou no dia 26 de setembro, e será dividida nas categorias infanto-juvenil (12 a 14 anos) e juvenil (15 a 18 anos).
A Escola Terezinha Rodrigues foi a grande vencedora de atletismo. Parabenizamos a todos os atleta pelo esforço e a dedicação.

terça-feira, 19 de outubro de 2010

Veja dicas de estudo dos primeiros colocados do Enem Prova acontece em novembro e terá questões de línguas estrangeiras. 'O Enem vence pelo cansaço', alerta um dos primeiros da prova.

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Apesar das férias de julho, muitos alunos continuam estudando para os vestibulares do fim do ano e também para o Exame Nacional do Ensino Médio, o Enem.

Veja o site do Fantástico
 Fantástico teve acesso à lista dos melhores colocados na prova do ano passado e pediu para eles darem algumas dicas para quem quiser brilhar este ano.

Henrique, primeiro colocado geral: “Eu fui bem metódico”.

Iago, terceiro lugar: “O que me diferencia é a persistência no estudo e a disciplina”.
Marina, sétima colocada e primeira mulher no ranking: “Você tem que estar centrado naquilo que você está fazendo. Isso é o mais importante”.

Lucas, o primeiro entre os alunos de escola pública: “Sempre me disseram que o estudo era a melhor coisa que eu poderia ter”.

Esses são os campeões do Enem do ano passado. Para muitos, a porta de entrada para o ensino superior. A prova foi feita por 2,5 milhões de pessoas. Dos dez primeiros colocados, quatro alunos são do estado de São Paulo. Tem também gente de Minas Gerais, Paraná, Santa Catarina, Distrito Federal, Piauí e Maranhão.

Realidade da região estará no vestibular da UFPA


 Universidade Federal do Pará  -  O assessor da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da UFPA (Proeg), Mauro Magalhães, afirmou que a ‘prova irá acompanhar a Matriz do Enem, mas incluindo a realidade amazônica’. Ele e a diretora do Centro de Processos Seletivos da UFPA (Ceps), Marilucia Oliveira, reuniram com alunos de vários cursinhos pré-vestibulares da capital.
A preocupação dos estudantes era que, com a adoção da Matriz de Referência do Enem 2010, na prova da segunda fase do Processo Seletivo 2011, a ser realizada no dia 19 de dezembro, o conteúdo regionalizado fosse excluído do Processo, o que jamais foi citado pela UFPA. “Por exemplo, quando se fala de biodiversidade, podemos introduzir o assunto da ecologia da Amazônia na prova. É a partir dessa abordagem amazônica que, certamente, as nossas provas irão ser montadas”, explica Mauro Magalhães.

Com informações de Diário do Pará.

segunda-feira, 18 de outubro de 2010

Projeto Família na Escola

06 de Outubro de 2010 às 16h55 - Reportagem TV Tapajós

 A escola Terezinha de Jesus Rodrigues promoverá neste final de semana o Projeto Família na Escola. Um exemplo para todas as escolas de Santarém, o projeto visa estreitar o relacionamento entre família e escola.

O primeiro passo é uma reunião entre pais, alunos e professores para que juntos possam discutir e acharem formas de prevenção à violência. A iniciativa também prevê o combate à evasão escolar.

Segundo a diretora da escola, Glória Maria dos Santos, o projeto surgiu da necessidade de um acompanhamento familiar dos alunos na instituição. “Esse projeto ele vai funcionar com o seguinte objetivo: nós estamos resgatando a família para dentro da escola que a gente percebe que as escolas hoje que passam por grandes dificuldades de evasão escolar a falta do interesse do aluno pelo aprendizado e também um índice de violência. A gente percebe que a falta da família dentro da escola é um problema, então aqui na escola Terezinha, nós estamos com esse objetivo, fazer com que a família faça parte das atividades da escola”

A escola ainda possui outras cinco ações sócio-educativas com os alunos do ensino fundamental e médio.

“A gente percebe hoje que os pais ocupados não dispõem de tempo suficiente, quando eles vêm à escola é justamente só para receber o boletim ou assinar o boletim. E isso dificulta com que a gente possa melhorar o aprendizado do seu filho e tem aqueles pais que questionam no final do ano porque o seu filho não passou e tem muita nota vermelha, e é aí que nós chamamos a atenção dos pais, se ele não faz esse acompanhamento, ele não vem na escola pelo menos uma vez no mês, uma vez na semana, de 15 em 15 dias, ele não pode esperar um bom resultado do seu filho ou esperar que a escola resolva esse problema”. Conclui a diretora.

quarta-feira, 13 de outubro de 2010

Depoimento da Professora Fátima Cavalcante




Prof. Fatinha Cavalcante, iniciou sua carreira no magistério em 1973, aos 17 anos no antigo Mobral ( período da ditadura militar), projeto desenvolvido pelo mago da educação Paulo Freire. Com essa primeira experiência já tinha certeza o que queria para o futura ( ser professora), o vírus do magistério me encantou.
Fiz licenciatura Plena em História, em seguida uma pós-graduação em história e geografia e logo após ganhei uma bolsa pra fazer Mestrado em Educação Brasileira, tudo realizado na Universidade Federal de Pernambuco.
Em 1990 cheguei em Santarém e em 1991 fui contratada temporariamente para a Escola Terezinha Rodrigues onde fiquei até me aposentar. Essa Escola é a Escola do meu coração, e sem sombra de dúvidas fiz minha segunda família.
O magistério sempre me encantou,  nunca me vi fazendo outra coisa a não ser dá aula isso me realiza plenamente. Sem demagogia nenhuma faria todas as escolhas novamente, e a passagem por Santarém e a Escola Terezinha com uma ressalva:viria mais jovem pra ficar mais uns mil anos nessa Escola que aprendi a amar e sempre me senti amada por todos, corpo docente e discente. A Escola Terezinha estará para sempre no meu coração! Obrigada por tudo.

Círio de Nossa Senhora de Nazaré


A devoção a Nossa Senhora de Nazaré teve início em Portugal. A imagem original da Virgem pertencia ao Mosteiro de Caulina, na Espanha, e teria saído da cidade de Nazaré, em Israel, no ano de 361, tendo sido esculpida por São José. Em decorrência de uma batalha, a imagem foi levada para Portugal, onde, por muito tempo, ficou escondida no Pico de São Bartolomeu. Só em 1119, a imagem foi encontrada. A notícia se espalhou e muita gente começou a venerar a Santa. Desde então, muitos milagres foram atribuídos a ela.
No Pará, foi o caboclo Plácido José de Souza quem encontrou, em 1700, às margens do igarapé Murutucú (onde hoje se encontra a Basílica Santuário), uma pequena imagem da Senhora de Nazaré. Após o achado, Plácido teria levado a imagem para a sua choupana e, no outro dia, ela não estaria mais lá. Correu ao local do encontro e lá estava a “Santinha”. O fato teria se repetido várias vezes até a imagem ser enviada ao Palácio do Governo. No local do achado, Plácido construiu uma pequena capela.
Realizado em Belém do Pará há mais de dois séculos, o Círio de Nazaré é uma das maiores e mais belas procissões católicas do Brasil e do mundo. Reúne, anualmente, cerca de dois milhões de romeiros numa caminhada de fé pelas ruas da capital do Estado, num espetáculo grandioso em homenagem a Nossa Senhora de Nazaré, a mãe de Jesus.
No segundo domingo de outubro, a procissão sai da Catedral de Belém e segue até a Praça Santuário de Nazaré, onde a imagem da Virgem fica exposta para veneração dos fiéis durante 15 dias. O percurso é de 3,6 quilômetros e já chegou a ser percorrido em nove horas e quinze minutos, como ocorreu no ano de 2004, no mais longo Círio de toda a história.

Sabedoria das Crianças


O autor e conferencista Leo Buscaglia certa ocasião falou de um concurso em que tinha sido convidado como jurado. O objetivo era escolher a criança mais cuidadosa. Eis alguns dos vencedores:

1. Um garoto de 4 anos tinha um vizinho idoso ao lado, cuja esposa havia falecido recentemente. Ao vê-lo chorar, o menino foi para o quintal dele, e simplesmente sentou-se em seu colo. Quando a mãe perguntou a ele o que havia dito ao velhinho, ele respondeu: - Nada. Só o ajudei a chorar.

2. Os alunos da professora de primeira série Debbie Moon estavam examinando uma foto de família. Uma das crianças da foto tinha os cabelos de cor bem diferente dos demais. Alguém logo sugeriu que essa criança tivesse sido adotada. Logo uma menina falou: - Sei tudo sobre adoção, porque eu fui adotada. Logo outro aluno perguntou-lhe: - O que significa "ser adotado"? - Significa - disse a menina - que você cresceu no coração de sua mãe, e não na barriga!

3. Sempre que estou decepcionado com meu lugar na vida, eu paro e penso no pequeno Jamie Scott. Jamie estava disputando um papel na peça da escola. Sua mãe me disse que tinha procurado preparar seu coração, mas ela temia que ele não fosse escolhido. No dia em que os papéis foram escolhidos, eu fui com ela para buscá-lo na escola. Jamie correu para a mãe, com os olhos brilhando de orgulho e emoção: - Adivinha o quê, mãe?!?! E disse aquelas palavras que continuariam a ser uma lição para mim: - Eu fui escolhido para bater palmas e espalhar a alegria!

4. Conta uma testemunha ocular de Nova York: Num frio dia de dezembro, alguns anos atrás, um rapazinho de cerca de 10 anos, descalço, estava em pé em frente a uma loja de sapatos, olhando a vitrina e tremendo de frio. Uma senhora se aproximou do menino e disse: - Você está com pensamento tão profundo, olhando essa vitrina! - Eu estava pedindo a Deus para me dar um par de sapatos - respondeu o garoto...
A senhora tomou-o pela mão, entrou na loja e pediu ao atendente para dar meia dúzia de pares de meias para o menino. Ela também perguntou se poderia conseguir-lhe uma bacia com água e uma toalha. O balconista rapidamente atendeu-a e ela levou o garoto para a parte detrás da loja e, tirando as luvas, se ajoelhou e lavou seus pés pequenos e secou-os com a toalha. Nesse meio tempo, o empregado havia trazido as meias. Calçando-as nos pés do garoto, ela também comprou-lhe um par de sapatos. Ela amarrou os outros pares de meias e entregou-lhe. Deu um tapinha carinhoso em sua cabeça e disse: - Sem dúvida, vai ser mais confortável agora. Como ela logo se virou para ir, o garoto segurou-lhe a mão, olhou seu rosto diretamente, com lágrimas nos olhos e perguntou: - Você é a mulher de Deus?
 
*A vida é curta, quebre regras, perdoe rapidamente, beije lentamente, ame de verdade,  ria descontroladamente, e nunca pare de sorrir, por mais estranho que seja o motivo. E lembre-se que não há prazer sem riscos. A vida pode não ser a festa que esperávamos, mas uma vez que estamos aqui, temos que comemorar!!! Aprecie...



sábado, 2 de outubro de 2010

Dia da Família na Escola - 09/10/2010

Considerando que a educação é responsabilidade da família e da escola, a Escola Terezinha de Jesus Rodrigues vem incentivando a participação da família e da comunidade na vida escolar de seus alunos. Acreditando que a união desses segmentos fortalece a formação cidadã e a valorização da educação, convida pais e responsáveis para conhecer a realidade da escola e sensibilizá-los de que na verdade todo dia é dia da família na escola. Desta forma, estará realizando o Projeto: "Família na Escola". Objetivos:
 
Despertar o interesse da família pela vida escolar de seus filhos; Incentivar a participação da família na Escola; Socializar as atividades cotidianas da escola com a família;
 
Programação:


Início: 15 h Abertura Oficial Visitação aos stands: Sala de Ginástica Sala de Cinema Sala de Saúde Sala de Jogos

Bazar

Palestra sobre o alcoolismo Realização de Oficinas: Produção de Iogurte caseiro Reutilização e reciclagem Libras

Atividades esportivas Apresentação de documentário e Coral. Término: 19 h

Atores envolvidos: Corpo docente e discente; Corpo técnico e administrativo; Pessoal de apoio; Coordenação: Sônia Maria Lima de Oliveira Pierlisia M. Pereira Erika Elane Xavier Esméria Sebastiana dos Santos

Colaboração: 5ª Unidade Regional de Educação Faculdades Integradas do Tapajós - FIT Wanda Confecções

Mensagem: “Faça da Escola‟ um ninho sem espinhos”. (anônimo)

terça-feira, 28 de setembro de 2010

Aluno Integrado

 
O Curso Qualificação em Tecnologia Digital que faz parte Programa aluno Integrado, do Ministério da Educação, é uma proposta da Secretaria de Educação a Distância-SEED e Secretaria de Educação Básica-SEB, desenvolvida em parceria com a Universidade Federal de Goias, por meio do Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educaionais- LabTime. Como parte do Programa Aluno Integrado, o Curso visa maior participação do aluno, a fim de dinamizar as atividades escolares e valorizar o protagonismo juvenil, promovendo a inclusão social e a profissionalização. Com o objetivo de complementar a formação básica e a qualificação profissional dos alunos, na área da tecnologia digital, o curso promove oportunidade de expansão e troca de informações e de conhecimentos entre os diversos atores participantes. Por outro lado, as escolas públicas poderão agregar estes conhecimentos e moblizar seus intergrantes a fim de intensificar o uso do laboratório de informátcia e a inclusão da escola na sociedade em rede, além de qualificar do aluno, em tecnologia digital, pontecilizar sua inserção no mercado de trabalho.



l Encontro Estadual Professores das Salas de Informática

Aconteceu em Belém nos dias 16 e 17 de setembro, o I Encontro Estadual de Coordenadores de Sala de Informática. Participaram oito professores que atuam nos laboratórios, representando Santarém, com o objetivo de promover a reflexão, discussão e avaliação das ações pedagógicas desenvolvidas pelos professores lotados na sala de informática das escolas da rede estadual de ensino.






quinta-feira, 23 de setembro de 2010

Dados biográficos da Patrona da Escola TJR

TEREZINHA DE JESUS RODRIGUES, nasceu em Santarém,Estado do Pará no dia 02 de abril de 1931, filha de  Luiz Rodrigues e Raimunda Rodrigues. Fez o curso primário na Escola Estadual Frei Ambrósio e Ginásio Colégio Santa Clara de 1949 e 1957. Cursou o 2º grau Pedagógico no Seminário de Educadoras Cristãs em Recife-Pernambuco no período de 1958 a 1961.
Retornando a sua cidade natal, foi nomeada pela  Secretaria Estadual de Educação em dezembro de 1962 para exercer o cargo de Professora no Ginásio Estadual Prof. Álvaro Adolfo da Silveira, onde desempenhou sua função como professora de matemática e ciências naturais. Em 1967 foi nomeada para trabalhar na Escola Paroquial São Francisco e logo em seguida foi transferida para o grupo Escolar Nossa Senhora Aparecida, desempenhando sua função com dedicação e dignidade.
Em 1970 iniciou o curso de Licenciatura Polivalente de 1º Grau em Ciências no Campus Avançado da Ufpa-Santarém, concluindo em 1973.
No período de agosto a dezembro de 1971 fez o curso de preparação de Equipes Docentes no Centro Regional de Pesquisa Educacional João Pinheiro em Belo Horizonte, Minas Gerais, Projeto Mec/UNESCO.
Em 1973 através da Portaria de Nº 2613 foi nomeada como Supervisora na 5ª Divisão Regional de Educação- Santarém.
Trabalhou como professora de matemática nas Escolas Álvaro Adolfo da Silveira, Felisbelo Jaguar Sussuarana, Pedro Álvares Cabral e Ginásio Batista de Santarém. Paralelamente atuou no Centro de Treinamento de Recursos Humanos como assessora Adjunta.
Em 1984, viajou para São Paulo em busca de tratamento de sua saúde, que já se agravava . Não resistindo, faleceu em 09.07.1984.
Como profissional foi um exemplo de dedicação, amor, sacrifício, honestidade e dignidade.

quinta-feira, 2 de setembro de 2010

Projeto: Solidariedade é o nosso compromisso

Está de Volta..... O Projeto Solidariedade é o nosso compromisso, a pedidos da comunidade escolar que mais uma vez quer ser solidária aos bairros carentes. Desta vez a exemplo de anos anteriores, professores e funcionários fizeram votação para escolha do bairro que será comtemplado este ano, o Bairro do Maicá. Além de roupas, calçados e brinquedos usados você pode doar qualquer outro Ítem que possa ser útil ao próximo e que não seja mais usados.
Os professores a partir deste mês de Setembro poderão visitar o bairro, fazendo o uso da interdisciplinaridade,  ou seja, irão mostrar na prática como fazer em sua disciplina. Por exemplo: O professor de Geografia levará os alunos para fazer levantamento dos aspectos geográficos do bairro e assim acontecerá com as outras disciplinas.
E aí? Vale a pena participar, comece já separar tudo aquilo que não mais é usado e que você possa doar de coração, pois Deus lhe devolverá em dobro.
OBS: Deixe sua doação com a equipe de incentivo em  sua sala de aula.

segunda-feira, 30 de agosto de 2010

VAMOS CUIDAR DO PARÁ FORMANDO COM VIDAS

Com este título a Seduc está promovendo e dando continuidade ao Projeto de Educação Ambiental iniciado em 2007, neste ano houve a formação das comissões, ocorrendo no Instituto Federal do Pará- IFPA nos dias 20 e 21 de agosto, com objetivo de escolher alunos que cuidarão do meio ambiente na escola,contando com a participação de várias escolas da rede estadual  e municipal de ensino que deram continuidade,  hoje estão colhendo benefícios como: horta, jardins, reciclagem. E você já faz parte de alguma equipe? Participe, você só tem a ganhar.

terça-feira, 11 de maio de 2010

Dia das Mães



MENSAGEM

MÃE

Mãe carinhosa, mãe dengosa
Mãe querida, mãe irmã
Mãe sem ter gerado é a mãe de coração
Mãe solidão,
Mãe de muitos, mãe de poucos
Mãe de todos nós, Mãe das mães
Mãe dos filhos
Pãe: duas vezes mãe
Mãe lutadora e companheira
Mãe educadora, mãe mestra
Mãe analfabeta, sábia mãe
Mãe dos simples e dos pobres
Mãe dos que nada têm e dos que tudo têm
Mãe do silêncio, mãe comunicação
Mãe dos doentes e dos sãos
Mães dos que plantam e dos que colhem
Mãe de quem nada fez e de quem compra feito
Mãe de quem magoou e de quem perdoou
Mãe rica, mãe pobre
Mãe dos que já foram, mãe dos que ficaram
Mãe dos guerreiros e dos guerreados
Mãe que sorri, mãe que chora
Mãe que abraça e afaga
Mãe presente, mãe ausente
Mãe do sagrado, mãe da luz
Mãe de Jesus e nossa mãe.
Mãe, que sempre dá colinho
Mãe, que acolhe.
Por isso eu Evangelizo no dia das Mães, porque estou no colo de Jesus e no colo de Jesus eu sou impulsionado
a Evangelizar.
Ser Mãe, é carregar no colo seus filhos, como somos carregados por Jesus!!!!
Por isso Evangelize!!!!!!!!!!!!!!

terça-feira, 13 de abril de 2010

TJR CELEBRA SEU 19º ANIVERSÁRIO

No dia 12 de abril a EEEFM Terezinha de Jesus Rodrigues esteve completando 19º anos e para marcar a data foram realizadas diversas atividades sociais e esportivas em comemoração.
A escola contou com a presnça de parceiros e amigos para a concretização dos trabalhos:
FIT- AJUFIT- Assistência jurídica;
Semed- Projeto Casinha de Leitura e Esporte Lazer- sendo realizadas atividades de lazer e teatro;
Núcleo de Justiça- Expedição de de documentos como Carteira de Trabalho, Certidão de Nascimento, Carteira de Identidade, dentre outros;
AFFITAM- Associação de cabeleireiros-  Foram realizados cortes, manicure e pedicure;
Empresa Santa Clara- Degustação de refresco.
E para o encerramento das atividades foi realizada ás 19 horas a Celebração de Ação de Graças pelo Sr. Carlito.
Agradecemos a todos que participaram as atividades, alunos, funcionários, parceiros  e a comunidade que nos surpreenderam pela grande participação.
Parabéns a todos que fazem partes da EEEFM TJR que se empenham pela construção de um ensino melhor.